預見性認知 遇見美好的未來

在成甲的《精準學習》書中，有一個名詞叫做『預見性認知』，那什麼是『預見性認知』呢？

我們可以看看書中的案例故事：

在1942年，有一對住在牙買加中部小鎮的教師夫婦，她們的女兒—喬伊絲，她剛參加完初中升高中的考試，結果出來了，喬伊絲通過了考試，但沒有獎學金。那天夜裡，喬伊絲無意中聽到父母悄悄地說：「我們的錢的確不夠」。

事實上，父母把自己所有積蓄拿出來，也只夠女兒第一年的學費和校服費用，第二年是沒有著落的。

喬伊絲的父親飽讀詩書，而且很有修養，他也很希望自己的女兒能夠出人頭地。

經過一個晚上的思考，第二天喬伊絲來問父親，結果父親只淡淡的說：「我們已經沒有錢了。」說完便轉頭回書房。

這對大多數，牙買加普通家庭的孩子而言，是不得不面對的結局，不過喬伊絲的母親卻不死心，她走出門，來到鄰村，最後借到了學費，讓喬伊絲進入高中，到最終離開牙買加去英國讀大學，整個過程，喬伊絲的母親起到至關重要的作用。從此這個牙買加普通家庭的命運發生改變。

喬伊絲後來嫁給一位英國數學家，而他們的一位兒子，就是全球暢銷書大作家– 麥爾坎．葛拉威爾；他膾炙人口的著作例如：

《引爆趨勢》：提出稀有、媒介與環境，能造成社會與流行的「引爆點」。

《決斷2秒間》指出1000小時累積培養出的直覺力，比客觀數據更重要；

《異數》提出超凡與平凡的界線不只在於人格特質，而是優勢、機會與文化資產交織出的結果；

《以小勝大》指引弱者反敗為勝的關鍵，在於勇於改變與另闢蹊徑。

而最新力作是：《解密陌生人》。

這個故事，來自他在《異數》講述自己母親和外婆的故事。

當初如果沒有喬伊絲母親的堅持，就沒有今日的麥爾坎．葛拉威爾。

一個決定，改變一個家族的命運，這個故事的結局，很美好。

但如果是發生在我們身上的時候，到底我們的回答，會如同飽讀詩書的父親回答的：「我們的錢不夠」，還是母親的「不惜代價的實現它」？

如果喬伊絲的父親可以「預見」美好的未來，那麼，他會不會就也和太太一樣，能堅定的支持女兒上學，想盡辦法籌學費？

這個關鍵就是，我們的『預見性認知』。

關鍵的預見性認知，會改變我們的未來。

在我作命理諮詢時，有許多人面臨不同的困境，但問題歸納起來，總離不開事業、健康、人際關係(愛情、親情、友情、職場)、財務…等等這幾大類。

如果我們沒有『預見性認知』的能力，在關鍵的時刻，往往會有『窮人思惟』，將我們的思惟頻寬，被眼前的危機給限制住，而沒有掌握機會去突破，或是不敢突破。

但在現實的生活，其實是不容易的，往往需要投注大量的時間，或是金錢來關注，而且還需要勇氣的；一路上，也許噓聲比讚美聲還多，因此而許多人就開始卻步、猶豫，不敢跨出舒適圈，但往往有時候，向上攀升的機會就此稍縱即逝，那麼後面的結局，其實同樣是可以預見的。

如同數學函數，如果沒有加入新的參數，如何產生新的結果呢？那麼，就繼續過著悲慘人生，沒有翻身的機會。

在關鍵的時刻，正確的選擇，改變目前的窘境，才能遇見美好的未來，這需要勇氣、也需要福報。